https://fc.univ-paris8.fr/ Présentation de l'offre de formation continue de l'Université Paris 8. Ses formations diplômantes sont compatibles avec la poursuite d'une activité professionnelle. Alternance, VAE fr SPIP - www.spip.net https://fc.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L144xH77/siteon0-e9471.png?1782699526 https://fc.univ-paris8.fr/ 77 144 https://fc.univ-paris8.fr/calendrier-et-candidature-756 https://fc.univ-paris8.fr/calendrier-et-candidature-756 2024-03-22T13:23:57Z text/html fr webmasterfp <p>Calendrier <br class='autobr' /> Cursus complet M1-M2 : <br class='autobr' /> 3ème semaine septembre 2024 au 31 août 2026 – soutenances en septembre 2026 (1ère et 2ème année) <br class='autobr' /> M2 uniquement : <br class='autobr' /> 3ème semaine septembre 2024 au 31 août 2025 – soutenances en septembre 2025 (uniquement 2ème année) Candidature <br class='autobr' /> Candidature via https://appscol.univ-paris8.fr/admission-inscription/ pour l'entrée en Master 1 ou en Master 2. <br class='autobr' /> Candidatures ouvertes à partir du 2 mars 2026 <br class='autobr' /> https://appscol.univ-paris8.fr/admission-inscription/</p> - <a href="https://fc.univ-paris8.fr/-master-sciences-de-l-education-parcours-education-tout-au-long-de-la-vie-" rel="directory">Master Sciences de l'éducation parcours Education tout au long de la vie.</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Calendrier</h3> <p>Cursus complet M1-M2 :</p> <p>3ème semaine septembre 2024 au 31 août 2026 – soutenances en septembre 2026 (1ère et 2ème année)</p> <p>M2 uniquement :</p> <p>3ème semaine septembre 2024 au 31 août 2025 – soutenances en septembre 2025 (uniquement 2ème année)</p> <h3 class="spip">Candidature</h3> <p>Candidature via <a class="spip_url spip_out auto" href='https://appscol.univ-paris8.fr/admission-inscription/' rel="nofollow external">https://appscol.univ-paris8.fr/admission-inscription/</a> pour l'entrée en Master 1 ou en Master 2.</p> <p>Candidatures ouvertes à partir du 2 mars 2026<br /> <a class="spip_url spip_out auto" href='https://appscol.univ-paris8.fr/admission-inscription/' rel="nofollow external">https://appscol.univ-paris8.fr/admission-inscription/</a></p></div> https://fc.univ-paris8.fr/evaluation https://fc.univ-paris8.fr/evaluation 2024-03-22T13:19:59Z text/html fr webmasterfp <p>Le cadre général des modalités de contrôle des connaissances qui s'appliquent à l'Université Paris 8 est voté pour chaque année universitaire en Commission de Formation et de la Vie Universitaire. Ces modalités peuvent être complétées par chaque formation dans une annexe afin de tenir compte de leurs spécificités et de leurs orientations pédagogiques. <br class='autobr' /> Afin de prendre en compte les difficultés spécifiques que peuvent rencontrer certains étudiant·es en raison d'une activité professionnelle (…)</p> - <a href="https://fc.univ-paris8.fr/-master-sciences-de-l-education-parcours-education-tout-au-long-de-la-vie-" rel="directory">Master Sciences de l'éducation parcours Education tout au long de la vie.</a> <div class='rss_texte'><p>Le cadre général des modalités de contrôle des connaissances qui s'appliquent à l'Université Paris 8 est voté pour chaque année universitaire en Commission de Formation et de la Vie Universitaire. Ces modalités peuvent être complétées par chaque formation dans une annexe afin de tenir compte de leurs spécificités et de leurs orientations pédagogiques.</p> <p>Afin de prendre en compte les difficultés spécifiques que peuvent rencontrer certains étudiant·es en raison d'une activité professionnelle ou de situations particulières notamment de handicap, un aménagement du contrôle continu est proposé au sein de la formation.</p> <p>Les modalités de contrôle des connaissances et leurs annexes sont communiquées aux étudiant·es de préférence avant le début des cours ou au plus tard trois semaines après le début de ceux-ci.</p> <p>Elles sont également accessibles sur <a class="spip_url spip_out auto" href='https://www.univ-paris8.fr/Regles-de-scolarite-et-d-examens' rel="nofollow external">https://www.univ-paris8.fr/Regles-de-scolarite-et-d-examens</a></p></div> https://fc.univ-paris8.fr/publics-concernes-dans-le-cadre-de-la-convention https://fc.univ-paris8.fr/publics-concernes-dans-le-cadre-de-la-convention 2024-03-22T13:14:03Z text/html fr webmasterfp <p>Dans le cadre de la convention, l'accès financé à ce diplôme est réservé aux professionnels des Centres Sociaux. <br class='autobr' /> Pour l'entrée en M1 : Salarié·es des centres sociaux titulaires d'une licence en Sciences humaines et sociales ou un diplôme équivalent (DE de travail social, BUT carrières sociales, DESJEPS...) Salarié·es des centres sociaux titulaires de diplôme bac à bac+2, admission sous réserve d'une validation des acquis personnels et professionnels <br class='autobr' /> Pour l'entrée en M2 : (…)</p> - <a href="https://fc.univ-paris8.fr/-master-sciences-de-l-education-parcours-education-tout-au-long-de-la-vie-" rel="directory">Master Sciences de l'éducation parcours Education tout au long de la vie.</a> <div class='rss_texte'><p>Dans le cadre de la convention, l'accès financé à ce diplôme est réservé aux professionnels des Centres Sociaux.</p> <p>Pour l'entrée en M1 : </p> <ul> <li>Salarié·es des centres sociaux titulaires d'une licence en Sciences humaines et sociales ou un diplôme équivalent (DE de travail social, BUT carrières sociales, DESJEPS...)</li> <li>Salarié·es des centres sociaux titulaires de diplôme bac à bac+2, admission sous réserve d'une validation des acquis personnels et professionnels</li> </ul> <p>Pour l'entrée en M2 :</p> <ul> <li>Salarié·es des centres sociaux titulaire d'un bac + 4, master 1 ou équivalent possédant une expérience significative sur des postes d'encadrement</li> <li>Salarié·es des centres sociaux n'ayant pas le titre requis mais possédant une expérience significative sur des postes d'encadrement (5 à 10 ans)</li> </ul></div> https://fc.univ-paris8.fr/presentation-et-objectifs-753 https://fc.univ-paris8.fr/presentation-et-objectifs-753 2024-03-22T11:05:35Z text/html fr webmasterfp <p>Présentation <br class='autobr' /> L'Université Paris 8 et la Fédération des centres sociaux s'inscrivent dans une démarche partenariale visant le développement des compétences et la professionnalisation des salarié·es des centres sociaux par le master sciences de l'éducation parcours Éducation tout au long de la vie. <br class='autobr' /> L'accès préférentiel à ce diplôme est réservé aux professionnels des Centres Sociaux. <br class='autobr' /> Le parcours Éducation tout au long de la vie (ETLV) vise à former des professionnel·les, spécialistes de (…)</p> - <a href="https://fc.univ-paris8.fr/-master-sciences-de-l-education-parcours-education-tout-au-long-de-la-vie-" rel="directory">Master Sciences de l'éducation parcours Education tout au long de la vie.</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Présentation</h3> <p>L'Université Paris 8 et la Fédération des centres sociaux s'inscrivent dans une démarche partenariale visant le développement des compétences et la professionnalisation des salarié·es des centres sociaux par le master sciences de l'éducation parcours Éducation tout au long de la vie.</p> <p><strong>L'accès préférentiel à ce diplôme est réservé aux professionnels des Centres Sociaux.</strong></p> <p>Le parcours Éducation tout au long de la vie (ETLV) vise à former des professionnel·les, spécialistes de la recherche en éducation, de l'expertise, sachant analyser les conditions et l'impact de mise en place de dispositifs éducatifs, d'interventions éducatives et sociales, en fonction des publics et du contexte : secteur associatif, ONG, développement local, éducation populaire, éducation à la santé…</p> <p>Le parcours ETLV amène à développer des innovations et des expérimentations basées sur les acquis de la recherche pour une recherche-action-formation contractualisée avec les milieux professionnels.</p> <p> </p> <h3 class="spip">Objectifs</h3><ul> <li>Penser et concevoir un projet éducatif : analyser les conditions de sa mise en place, le configurer et l'évaluer</li> <li>Concevoir et animer des programmes de formation adaptés aux spécificités des milieux professionnels et associatifs</li> <li>Mener des études à visée de diagnostic, d'optimisation de l'action et d'intervention</li> <li>Développer des innovations, des expérimentations et réaliser de la prospective</li> <li>Conduire des projets et des structures en introduisant une réflexion éthique</li> <li>Former à l'esprit et la posture critique dans les domaines du socio-éducatif et de la santé</li> </ul></div>