Recherche Action Formation - Certificat


Présentation

En partenariat avec le Collège Coopératif de Paris et l’Université Gaston Berger à Saint-Louis au Sénégal, l’université Paris 8 propose une formation à dimension internationale s’appuyant sur la démarche de recherche action afin d’enclencher des pratiques sociales dynamiques et promouvoir des innovations en vue d’un changement social,

Objectifs

Cette formation vise :

  • A construire une communauté d’apprentissage par l’interaction entre les territoires et par la présence de publics hétérogènes (salari·ées d’associations, acteurs et actrices du social, personnel.les des établissements d’enseignement et de recherche, étudiant·es)
  • Permettre de développer des réseaux internationaux (aussi bien scientifiques que professionnels) par une interconnaissance immersive.
  • Croiser des problématiques des pays dits des “suds” et des enjeux partagés dans différents territoires des pays dits du “nord” en s’appuyant sur les réseaux, avec des universités locales, comme les associations nous développerons des coopérations à moyen et long terme à l’issue de la formation

 

Objectifs

  • Identifier son rôle et ses missions en tant qu’accompagnateur-accompagnatrice
  • Initier un dispositif d’accompagnement des initiatives locales en réponse à des besoins et adapté au public
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter l’action mise en œuvre et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

 

Publics concernés

  • Salarié·es d’ONG (Accompagnateurs-trices de Dynamiques Territoriales, chargé·es de projet),
  • Volontaires des ONG,
  • Partenaires locaux de ces salarié·es (Agent·es communaux ou de services déconcentrés, acteurs et actrices de la société civile engagé·es dans l’animation de démarches de développement local),
  • Etudiant-e-s en formation master et doctorat,
  • Personnel de l’enseignement supérieur dont Paris 8 en premier lieu,
  • Salarié·es du Collège Coopératif et de son réseau partenarial

Critères d’admission

La formation s’adresse aux personnes engagé·es et impliqué·es dans des dynamiques professionnelles, éducatives, sociales et territoriales ainsi qu’aux étudiant·es.

La formation contribue au développement de la professionnalité et des compétences des équipes et peut constituer une action d’adaptation à l’environnement professionnel pour les personnes déjà en poste dans les secteurs des ONG, du développement local.

Enseignantes universitaires

Delphine LEROY, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation,

Malini SUMPUTH, Intervenante Paris 8

Intervenants non universitaires

Mahfou DIOUF, Consultant en éducation et développement, Président du Collège Coopératif de Paris,

Mathieu CROS, responsable de l’accompagnement, de la capitalisation et de l’apprentissage pour le Collège Coopératif de Paris.

Évaluation

Enfin deux séances à distance viendront solliciter a posteriori des évaluations de la formation (à court et moyen terme) et de son impact sur les projets travaillés ensemble. Elles permettront également au groupe de pilotage d’affiner sa propre évaluation sur ce dispositif expérimental.
 

Diplôme délivré

Un certificat sera remis à l’issue de la formation.

Calendrier

Du 10 avril au 19 juin 2026

• A distance : 2 heures consécutives : 2 heures consécutives x5 séances à partir du 10 avril 2026
• En présentiel (au Sénégal pour 2026) : du 04/05 au 14/05/2026

 

Candidature

Merci de compléter et renvoyer le dossier ci-dessous pour votre candidature :

Dossier candidature P8 Recherche Action

Dates : Du 10 avril au 19 juin 2026
Périodicité :
• A distance : 2 heures consécutives : 2 heures consécutives x5 séances à partir du 10 avril 2026
• En présentiel (au Sénégal pour 2026) : du 04/05 au 14/05/2026
Durée : 60 heures
Lieu : Sénégal et en distanciel
Effectif : de 15 à 25 stagiaires
Tarif : 1200 Euros
Informations : info-df(a)univ-paris8.fr

Notre conseil
Entamez vos démarches de demande de financement (en formation continue) en amont de votre candidature pédagogique, dans les 4 à 6 mois précédant le début de la formation.