Recherche Action et Expérimentation : Faire en commun
- Accessible en situation de handicap
- Disponible en blocs de compétences
- Éligible au CPF
- Présentation et objectifs
- Publics concernés et critères d’admission
- Débouchés professionnels
- Equipe pédagogique
- Evaluation et diplôme délivré
- Calendrier et candidature
Présentation
Le Diplôme d’Université Recherche-action et expérimentation – Faire en commun en partenariat avec l’association dyonisoise Le Commun propose une formation certifiante de 170 heures dont l’objectif est de former aux démarches de recherche-action en les pratiquant, d’acquérir des outils théoriques et méthodologiques sur les enjeux de recherche et d’expérimentation, de mettre en résonance et correspondance les expériences, les savoirs, les connaissances avec celles des autres participant·es, La recherche-action est conçue comme un « équipement démocratique » contribuant à des dynamiques émancipatrices (capacitation citoyenne, empowerment) au sein de territoires ou d’institutions
Conçue comme un espace de co-formation et de co-recherche le DU se déroule à 2/3 en distanciel avec trois regroupements en présentiel de 2 jours à l’université Paris 8 en début, milieu et fin de formation.
Dans une période marquée par d’importantes transformations et transitions (sociales, environnementales, numériques, économiques) la formation s’adresse particulièrement à des professionnel.les du social, du soin, de l’éducation, de la recherche, de l’architecture, du design., des militant·es associatif·ves, des citoyen·nes mobilisé·es ,
Objectifs
Objectifs généraux du parcours DU :
- Se former aux démarches de recherche-action en les expérimentant,
- Se familiariser à l’histoire de la recherche-action, en particulier à l’Université Paris 8 héritière du Centre expérimental de Vincennes,
- Réfléchir aux enjeux sociaux et politiques soulevés par une dynamique de recherche-action : pouvoir d’agir, capacitation citoyenne, territorialisation des expérimentations, constitution des communs…,
- Situer la spécificité des apports de la recherche-action par rapport à des démarches plus classiques et institutionnelle de recherche et par rapport aux savoirs d’expérience et d’action.
Objectifs pédagogiques :
- Développer leur capacité à faire récit d’une enquête collective,
- Se former à la recherche-action en pratiquant, se former en faisant expérience
- Apprendre de et par l’expérience de l’autre,
- Apprendre de sa propre expérience en renforçant une réflexivité de et sur l’action
- Investir une expérience d’écriture et expérimenter différents formats et supports de valorisation des écrits
Publics concernés
Porteur·euses de projet, chargé·es de mission ou d’étude, militant·es associatif·ves, citoyen·nes mobilisé·es, professionnel·les engagé·es dans le développement de communs – des actrices et des acteurs qui, dans le cadre de leurs expérimentations (sociales, démocratiques, territoriales, culturelles, éducatives, communautaires, écologiques…) souhaitent s’équiper sur le plan de la recherche, qu’elles ou ils exercent dans les champs du social, de la culture, du design, de l’architecture, du soin, de l’éducation…
Critères d’admission
Soit sur titre (diplôme Bac ou titre équivalent), soit sur validation des acquis professionnels et personnels : la VAPP (décret de 2013) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions pré-citées, après exposé de leurs motivations, centres d’intérêt, expériences, et étude de la cohérence de leur projet professionnel (remplir le dossier VAPP si nécessaire).
Un texte de présentation du projet recherche (2-4 pages).
Le DU s’adresse à un champ professionnel très large : professionnel·les de l’éducation, travailleur·euses sociaux, acteur·ices des lieux collectifs (tiers-lieux, lieux intermédiaires, Fablab, friches artistiques et culturelles...), travailleur·euses du soin, architectes, designer·euses, chargé·es de mission de service public, chercheur·es... Il participe de la montée en compétences de ces professionnel·les, de la légitimation et du renforcement des dynamiques d’expérimentation au sein de leur milieu, de la socialisation d’une fonction recherche dans leurs collectifs.
Comité de pilotage
- Pascal NICOLAS-Le STRAT, sociologue, professeur en sciences de l’éducation, responsable du DU
- Louis STARITZKY, docteur en sociologie, coordinateur pédagogique du DU
Les membres de l’équipe pédagogique sont chercheuses et chercheurs dans l’Unité de recherche LIAgE (Laboratoire Interculturalité Apprentissages marGes Expériences) de l’Université Paris 8
- Martine BODINEAU, habitante-chercheuse, docteure
- Izabel GALVAO, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation
- Régis GARCIA, docteur, chargé de recherche dans un observatoire du sans-abrisme
- Pierre Johan LAFFITTE, sémiologue, professeur en sciences de l’éducation
- Léa LAVAL, praticienne-chercheure en éducation populaire, docteure
- Pascale PRAX DUBOIS, sciences du langage, maîtresse de conférence en sciences de l’éducation
- Benjamin ROUX, éditeur, doctorant en études littéraires
- Nicolas SIDOROFF, docteur, musicien et enseignant
D’autres chercheurs et chercheuses de l’unité de recherche LIAgE et de l’Université Paris 8 seront sollicité·es pour des apports spécifiques, ainsi que des professionnel·les engagé·es dans des recherches-actions.
Évaluation
Il sera attendu pour chaque étudiant.e un mémoire de 40-50 pages et la finalisation d’un article de 7-8 pages.
Diplôme délivré
Diplôme d’Université : Recherche Action et Expérimentation : Faire en commun
Calendrier
Du 30/03/2026 au 15/06/2027
Du 30/03/2026 au 08/04/2026 de 9h30 à 17h30
Vendredi 10 avril et samedi 11 avril 9h30 à 17h30
Jeudi 16 avril 9h30 à 12h30
Jeudi 23 avril 9h30 à 12h30
Mardi 28 avril en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 30 avril 9h30 à 12h30
Jeudi 7 mai 9h30 à 12h30
Mardi 12 mai en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 21 mai 9h30 à 12h30
Mardi 26 mai en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 28 mai 9h30 à 12h30
Jeudi 4 juin 9h30 à 12h30
Mardi 9 juin en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 11 juin 9h30 à 12h30
Jeudi 18 juin 9h30 à 12h30
Mardi 23 juin en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 25 juin 9h30 à 12h30
Jeudi 2 juillet 9h30 à 12h30
Mardi 7 juillet en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 16 juillet 9h30 à 12h30
Jeudi 23 juillet 9h30 à 12h30
Du 7/09/2026 au 12/09/2026 de 9h30 à 17h30 Tutorat
Jeudi 17 septembre 9h30 à 12h30
Vendredi 25 septembre de 9h30 à 17h30
Samedi 26 septembre de 9h30 à 17h30
Jeudi 1 octobre 9h30 à 12h30
Jeudi 8 octobre 9h30 à 12h30
Jeudi 15 octobre 9h30 à 12h30
Jeudi 22 octobre 9h30 à 12h30
Mardi 27 octobre en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 29 octobre 9h30 à 12h30
Jeudi 5 novembre 9h30 à 12h30
Mardi 10 novembre en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 12 novembre 9h30 à 12h30
Jeudi 19 novembre 9h30 à 12h30
Jeudi 26 novembre 9h30 à 12h30
Jeudi 3 décembre 9h30 à 12h30
Vendredi 8 janvier de 9h30 à 17h30 Séminaire région
Vendredi 15 janvier de 9h30 à 17h30 Séminaire région
Vendredi 22 janvier de 9h30 à 17h30 Séminaire région
Vendredi 29 janvier de 9h30 à 17h30 Séminaire région
Jeudi 4 février 9h30 à 12h30
Mardi 9 février en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 11 février 9h30 à 12h30
Jeudi 18 février 9h30 à 12h30
Jeudi 25 février 9h30 à 12h30
Mardi 2 mars en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 4 mars 9h30 à 12h30
Jeudi 11 mars 9h30 à 12h30
Mardi 16 mars en sous-groupe visio de 12h à 14h
Jeudi 18 mars 9h30 à 12h30
Vendredi 2/04/2027 et Samedi 03/04/2027 de 9h30 à 17h30 Séminaire conclusif
Mardi 13 avril en sous-groupe visio de 12h à 14h
Du 19/04/207 au 30/04/2027 de 9h30 à 17h30 Tutorat
Du 17/05/207 au 30/05/2027 de 9h30 à 17h30 Tutorat
Du 30/05/207 au 15/06/2027 de 9h30 à 17h30 Soutenances
Première semaine avril 2026 : rendez-vous individuel à distance par candidat - échange autour du projet de recherche.
Première quinzaine d’avril : deux journées introductives en présentiel
31 demi-journées à distance séminaire[jeudi] de 9h30 à 12h30 = 93h
12 séances de 2h à distance en sous-groupe [mardi] 12h - 14h = 24h
4h en distanciel de suivi à définir avec les étudiant.es
Dernière semaine de septembre 2026 : Deux journée en présentiel Co-formation à la recherche
Janvier 2027 : une journée en sous-groupe par région
Début juin 2027 : Séance d’évaluation : soutenance du mémoire du candidat
Fin mars / début avril : deux journées en présentiel de restitution et co-évaluation
Planning détaillé ci-dessous
Candidature
Merci d’utiliser le dossier ci-dessous pour votre candidature complétez par l’envoyer avec les documents demandés à virginie.goupil@univ-paris8.fr
Dates : du 30/03/2026 au 15/06/2027
Périodicité : 49 heures en présentiel et 121 heures à distance
Durée : 170 heures
Lieu : Campus Condorcet (Métro Front Populaire)
Effectif : de 16 à 30 stagiaires
Tarif : 3000 Euros
Informations : info-df(a)univ-paris8.fr
Cette formation est en distanciel afin :
– de vous permettre d’y rencontrer des apprenant·es de tout horizon.
– de favoriser interactions pédagogiques, accompagnement et régulation des apprentissages où que vous soyez.
– d’allier flexibilité géographique et échanges en temps réel.